高数分级教学，师生喜获佳绩

我院高等数学课程教学改革中，近年来我们尝试开展了分级教学的模式，这一探较适合我院学生，教学效果明显。高数分级教学的核心是根据学生的基础和需求，对学生的数学教学分出层次，教学中教师因材施教，根据学生层次优化教学内容，运用多种教学方法。

基础班注重知识应用训练，教学内容与专业知识相结合，激发了学生的数学学习兴趣，提高了学生的结合专业的应用能力；提高班在注重知识内容讲授同时，注重学生思维能力、解题能力训练，提高了专升本数学科目的通过率，还有学生在为考研做准备。

2018年全国大学生数学建模大赛，我校组织5队提高班学生参赛，获专科组国家一等奖1项，二等奖1项；广东省一等奖2项，三等奖1项。其中广东省5所高校7支队伍获国家专科组一等奖，我院师生位居榜首，成绩喜人。